Jelena女士来自克罗地亚，在获得电器工程硕士学位后开始她作为数学、物理和信息技术老师的教育职业生涯。她在克罗地亚、英国、阿拉伯联合酋长国和中国15年的教学经历以及获得的PGCE英国教师资质让她同时具备了十余年的国际教育经验，并在多元文化融合、各国教师合作、国际学生的教学以及IB、IGCSE 等国际课程体系方面积累了丰富的教学和管理经验。
管理团队
Jelena Vugdelija
执行校长
Olivia Xiang
学术总监
Olivia 拥有墨尔本大学教学硕士学位(早教)， 上海外国语大学英语语言文学硕士学位，莫纳什大学教育研究文凭，并在伦敦学院修读过教育领导力课程。
2005年，她开启了教师生涯，拥有十多年的国际学校高中教师经验，曾担任过教师、年级组长、PYP 负责人、DP 协调员和副校长等不同职位。
她提倡概念驱动式的探究教学、跨学科和超学科教学、个性化差异化教学，并擅长带领教师团队挖掘学生的无限潜能。
Declan Chen
校长助理/PYP协调员
Declan Chen是一位资深的IB教育工作者，专注于PYP教学超过10年，另外还有四年MYP管理支持工作。在他的职业生涯中，累计为40多所学校和教育团体提供了宝贵的支持，包括担任IB研讨会领袖、学校访问者、IB评估官和IB顾问。他目前还在攻读ASU亚利桑那州立大学教育管理硕士，践行终身学习的理念。
在Declan 看来，教育具有深远的意义。它是一种变革性工具，具有改变世界的力量。他坚信培养国际情怀和终身学习紧密相连，培养国际化思维需要进行多语言学习和积极的全球参与。通过参与这些实践，学习者能够欣赏到各种文化、世界观和价值观的多样性，从而增强他们的跨文化理解。
此外，Declan 主张每位学习者都应该有自己的声音并培养批判性思维技能，从而赋予他们主导探究的能力。每位 WIS 学习者都被视为有能力的变革者，具备塑造周围世界的能力。
Ellen Chai
MYP协调员
Ellen是一位经验丰富的教育工作者，在国际文凭中学项目（MYP）方面拥有广泛的经验。她在国际文凭学校已经工作了五年，并接受了协调员等关键IB培训的专业培训。此外，Ellen还在哈佛大学研究生院完成了学校领导力培训，提升了她的领导能力和教育专业知识。
Ellen拥有两个硕士学位，分别是全额奖学金获得者的全球教育硕士学位和比利时根特大学的生物科学硕士学位。此外，她还持有夏威夷和伊利诺伊州的美国科学教育许可证，以及英国的合格教师资格证书（QTS）。
她的教育理念是教育植根于爱之中，学生在获得机会和支持的情况下表现最佳。她相信每个学生的学习方式都不同，致力于创造一个包容和支持的学习环境，满足每个学生独特的需求。
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